Questionnant les interactions entre pratiques pédagogiques, espace et outils numériques à l'Université, Didier Paquelin examinera comment celles-ci peuvent être mises au service de la transmission des savoirs et de l'engagement des étudiants.

Fondé sur le triptyque "transmission-application-évaluation", le format pédagogique conventionnel est aujourd'hui fortement remis en question.

L’évolution des publics, le développement récent de l’intérêt pour la pédagogie dans l’enseignement supérieur, l'introduction du numérique et l’évolution des pratiques davantage fondée sur l’action et l’interaction interrogent nos façons d'apprendre et d'enseigner.

Comment dans un tel contexte penser les interactions entre pédagogie, espace et numérique ?

Cette conférence présentera quelques principes susceptibles de guider la réflexion des acteurs de l’enseignement supérieur en abordant les rapports entre pédagogie, espace et numérique dans une perspective d’enrichissement de l’expérience étudiante.

Conférence réservée aux membres de la communauté universitaire Paris-Saclay (étudiants, enseignants-chercheurs, personnels). Entrée gratuite.

Pour vous inscrire, merci de confirmer votre présence à l'adresse :

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