Ateliers visant à mieux cerner la diversité des écrits des élèves et étudiants dans diverses situations d’enseignement et d’évaluation et les difficultés possibles au passage lycée/université, partager et collaborer entre collègues de lycée et du supérieur pour identifier des gestes professionnels favorisant des usages pertinents de l’écrit, identifier des pistes pour stimuler et développer l’usage de l’écrit par les élèves et étudiants, s’interroger sur les apports du numérique pour les apprentissages.